1 апреля – Всемирный день птиц

В этот день ребята младшей группы "Ягодка" узнали много интересного: какие птицы живут рядом с нами круглый год, а какие возвращаются весной из теплых краев.
Дети отгадывали загадки, рассматривали иллюстрации с изображением птиц,  поиграли в игру «Птички в гнездышках», прослушали аудиозаписи «Пение птиц». Сделали аппликацию скворечники, прилетевшим скворцам.
В завершение тематического дня дети сделали вывод, что к пернатым друзьям надо относиться бережно и проявлять о них заботу. Этот день получился ярким, необычным и запоминающимся 
Воспитатели: Бизина А. Р., Кузнецова Е. М.

Воспитанники средней группы "Капелька" просмотрели презентацию и узнали много интересного о том, что:
1 апреля из теплых краев возвращаются пернатые.
Птицы являются составной частью нашей природы. Куда бы мы ни бросили свой взгляд, мы всегда увидим птиц. Они — верные наши помощники, защитники
лесов, полей, садов и огородов. Птицы — вестники радости,весны.
В продуктивной деятельности дети закрепили названия о птицах, чем они питаются, как выглядят и т.д. Птиц много и они все разные, каждая отличается своей особенностью.
Воспитатели группы: Жаркова И.С, Плесовских Н.В.

В старшей группе «Звездочка» прошло мероприятие "Наши пернатые друзья" с целью расширения и закрепления знаний о птицах. Провели викторину о птицах, где дети рассказывали о зимующих и перелетных птицах, отвечали на трудные, но интересные вопросы, Так же дети отправились в путешествие по сказкам, в которых сказочными персонажами были птицы (Гуси-лебеди, Ласточка, Жар-птица, Гадкий Утёнок). Слушали голоса птиц в записи.
Закончилось мероприятие тем, что в творческой мастерской дети сделали поделку из бумаги «Птичка».
Радует, что наши ребята со всеми заданиями справились отлично. Молодцы!
Воспитатели: Адамова О.И., Кобылина Т.М.

В подготовительной группе " Семицветик" также прошли занятия, посвященные Дню птиц.
Их цель - расширить знания дошкольников о птицах, их значении в природе, пробудить у детей желание беречь и заботиться о пернатых.
Провели с ребятами познавательные беседы, в ходе которых закрепили знания  о зимующих и перелетных птицах, их внешнем виде, о пользе, которую пернатые приносят природе и человеку
Играли в дидактические и подвижные игры «Какая птица улетела», «Перелетные и зимующие птицы», «Летает – не летает»,  Полученные знания ребята закрепили в изобразительной деятельности. рисовали, делали из бумаги.
В результате проведённой работы дети узнали много нового и интересного, усвоили важное правило: «Птиц не нужно обижать, птичкам нужно помогать!»
Воспитатель : Рычкова Д. В, Каштанова Г. В.